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教学成果

 
新老扶持,共同成长
日期:2017-04-13 16:05:00 发布人:汽车系教学科 浏览量:163
在实施教育均衡发展工程中,教师结对及帮扶工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。在他们的引导和关心下,我有幸承担帮扶李芹老师的工作,本着“认真、踏实、团结”的态度,大家开展了后续工作。

在师德方面,李芹老师能够爱岗敬业,较好的遵守学校的规章制度,工作责任心较强,虚心好学,积极上进;在业务方面,李芹老师已熟悉课堂教学的一般过程,有了一定的教学经验,了解学生认知的一般规律,善于反思自己的教学行为。但是,在对课堂上学生的整体把控方面,经验不足。  

 

针对上述情况,大家通过一起学习,互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。

大家通过重温及解读《课程标准》和《人才培养方案》,制定配套的授课计划,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富常识,提高能力,以全新的素质结构接受理实一体化的课程模式。

在帮扶工作过程中,我也不会忘记提高自身的素质。不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科常识,强化专业技能和提高教育教学水平。

 

在这次工作中,大家本着“共同学习,一起进步”的理念,在互帮互助的学习中共同成长。相信在大家的共同努力下,不断提高大家的教育教学科研水平,工作更上一层楼。

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